ASOSAI-Prüfernachwuchs trifft sich in China

Autor: ASOSAI-Sekretariat

Das erste ASOSAI-Exzellenzprogramm für junge Prüferinnen und Prüfer fand vom 22. bis zum 26. September 2025 in Nanjing und Shanghai, China, statt. Über 90 junge Prüferinnen und Prüfer aus 42 ORKB nahmen an dem Programm teil.

Der Gastgeber, Herr HOU Kai, Leiter der ORKB China und Generalsekretär der ASOSAI, und drei weitere Ehrengäste – Herr Alikhan Smailov, Leiter der ORKB Kasachstan, Frau Isma Yatun, Leiterin der ORKB der Republik Indonesien, und Herr Ammar Khalaf, Leiter der ORKB der Republik Irak – hielten anlässlich der Eröffnungszeremonie Einführungsvorträge und nahmen an Diskussionsrunden mit jungen Prüferinnen und Prüfern teil.

Thematische Diskussionen

Das Programm umfasste zwei Hauptthemen: „Schärfung beruflicher Fähigkeiten“ und „Nutzung technologischer Innovation“. Zwei Tage lang hatten die Teilnehmenden mehrere Gruppendiskussionen, tauschten sich über den Aufbau von Kernkompetenzen im Prüfwesen aus und vertieften sich in Fallstudien zur Anwendung technologischer Hilfsmittel im Prüfungsalltag.

Interessenvertretung

Im Rahmen des Programms wurde die „Internationale Interessenvertretung junger ASOSAI-Prüferinnen und -Prüfer: Verbesserung beruflicher Kompetenzen und Nutzung technologischer Innovation“ verabschiedet. Darin werden junge ASOSAI-Prüferinnen und -Prüfer aufgefordert, ihre Professionalität und Fachkompetenz zu stärken, indem sie sich an den Auftrag der wirtschaftlichen Aufsicht halten und sich auf die Kernaufgaben des Prüfwesens konzentrieren. Durch die Steigerung der Effizienz, Transparenz und Rechenschaftspflicht von Regierungen wollen Rechnungskontrollbehörden die Modernisierung sowie Leistungsfähigkeit der Regierungsführungssysteme in Asien fördern und zur Erreichung der Ziele für nachhaltige Entwicklung beitragen.

Diskussion mit ORKB-Leiterinnen und -Leitern

Während der Diskussionsrunde mit den ORKB-Leiterinnen und Leitern stellten die Teilnehmenden Fragen zu verschiedenen Arbeits- und Lebensbereichen, darunter, welche Eigenschaften eine hervorragende Prüferin bzw. einen hervorragenden Prüfer ausmachen, mit welchen Herausforderungen ORKB im Informationszeitalter konfrontiert sind und welche technologischen Innovationen in der staatlichen Finanzkontrolle zum Einsatz kommen. Im Rahmen der Diskussion kamen der Wandel der Denkweisen im Prüfwesen, Innovationen bei den Prüfungsmethoden, die Verbesserung der Prüfkompetenzen junger Prüferinnen und Prüfer im digitalen Zeitalter sowie aufschlussreiche Denkweisen der ORKB-Leiterinnen und -Leiter zum Vorschein.

Austausch mit jungen Prüferinnen und Prüfern vor Ort

Es fand ein persönlicher Austausch zwischen den Teilnehmenden und jungen Prüferinnen und Prüfern der städtischen Rechnungskontrollbehörde Shanghai statt, bei dem diskutiert wurde, wie wichtig es für junge Prüferinnen und Prüfer ist, nicht nur modernste Technologien zu erkunden und Entwicklungen in neu aufkommenden Bereichen im Blick zu behalten, sondern sich auch auf die Logik verschiedener Algorithmen und Datenmanagement zu konzentrieren, um die Zuverlässigkeit von Prüfungen zu gewährleisten.

Treffen mit Studierenden des Masterstudiengangs Prüfwesen

Die Teilnehmenden trafen ebenfalls auf internationale Studierende des Masterstudiengangs Prüfwesen, die aus ORKB aus Entwicklungsländern kommen und an der Nanjing Universität für Prüfwesen den Masterstudiengang Prüfwesen absolvieren. Sie sprachen über unterschiedliche Prüfungsmethoden und -praktiken in ihren jeweiligen Ländern.

Freundschaften

Für die Teilnehmenden wurden verschiedene soziale und kulturelle Aktivitäten organisiert, um das Eis zu brechen und Freundschaften zu ermöglichen. Am 22. September pflanzten die Teilnehmenden Bäume an der Akademie für Prüfwesen der ORKB China und schufen so einen Freundschaftsgarten als Symbol der Solidarität unter jungen Menschen.

Das „Young ASOSAI Excellence Program“ (dt. etwa „Exzellenzprogramm für den ASOSAI-Nachwuchs“) wurde als Reaktion auf die im Strategischen Plan der ASOSAI (2022–2027) festgelegte Initiative und den anlässlich der ASOSAI-Versammlung erzielten Konsens eingeführt. Die Teilnehmenden schätzten das Programm sehr, da es Prüferinnen und Prüfern in Asien eine Lernplattform für gleichberechtigtes sowie gegenseitiges Lernen bietet, die Lücke hinsichtlich der Jugendaktivitäten innerhalb der ASOSAI schließt und die Bemühungen der ASOSAI zum Aufbau einer vorbildlichen regionalen Organisation aufzeigt.