{"id":32726,"date":"2025-02-04T21:15:21","date_gmt":"2025-02-05T02:15:21","guid":{"rendered":"https:\/\/intosaijournal.org\/?post_type=journal-entry&p=32726"},"modified":"2025-02-05T00:38:03","modified_gmt":"2025-02-05T05:38:03","slug":"fuehrungskraefte-als-lehrbeauftragte-das-lehrbeauftragtenprogramm-des-us-amerikanischen-gao-baut-prueferkompetenzen-aus","status":"publish","type":"journal-entry","link":"https:\/\/intosaijournal.org\/de\/journal-entry\/fuehrungskraefte-als-lehrbeauftragte-das-lehrbeauftragtenprogramm-des-us-amerikanischen-gao-baut-prueferkompetenzen-aus\/","title":{"rendered":"F\u00fchrungskr\u00e4fte als Lehrbeauftragte: Das Lehrbeauftragtenprogramm des US-amerikanischen GAO baut Pr\u00fcferkompetenzen aus"},"content":{"rendered":"\n

Autor: Kevin Copping, Leiter des Lehrbeauftragtenprogramms, GAO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201eDocendo discimus\u201c \u2013 beim Lehren lernen wir. Hat Ihre Oberste Rechnungskontrollbeh\u00f6rde (ORKB) die Entwicklung eines Programms, bei dem F\u00fchrungskr\u00e4fte als Lehrbeauftragte fungieren, in Betracht gezogen?<\/p>\n\n\n\n

Im Rahmen eines Programms, bei dem F\u00fchrungskr\u00e4fte als Lehrbeauftragte fungieren, werden Analytikerinnen und Analytiker sowie Pr\u00fcferinnen und Pr\u00fcfer mit viel Erfahrung in den Kursraum geschickt, um neuen Mitarbeitenden zentrale Pr\u00fcfungsaufgaben beizubringen. Erfolgreiche Wissensvermittlung durch erfahrene Pr\u00fcferinnen und Pr\u00fcfer, die \u201eschon alles einmal durchhaben\u201c, unterst\u00fctzt Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter dabei, den Kursinhalt zu lernen, sich ihn zu merken und vor allem anzuwenden. Aufbauend auf den Grunds\u00e4tzen der Erwachsenenbildung, wonach Erwachsene am besten lernen, wenn sie interessiert sind und eingebunden werden, f\u00f6rdern Lehrende Diskussionen zu den Inhalten, indem sie wohl\u00fcberlegte, vertiefende Fragen stellen und mit dynamischen, punktgenauen Vortr\u00e4gen, lebendiger Sprache, anschaulichen Beispielen sowie Geschichten, deren Botschaften h\u00e4ngenbleiben, unterrichten. Das Ergebnis sind neugierige, engagierte Lernende, die mehr \u00fcber das Thema erfahren m\u00f6chten.<\/p>\n\n\n\n

Wenn eine ORKB ein F\u00fchrungskr\u00e4fte-als-Lehrbeauftragte-Programm einf\u00fchrt, verfeinern Lehrende ihre Kompetenzen in den Bereichen Zusammenarbeit, Einflussnahme und Inklusion, neuere Mitarbeitende f\u00fchlen sich besser eingebunden und erwerben ORKB-spezifische F\u00e4higkeiten sowie Wissen und die ORKB profitiert vom organisatorischen Wachstum, das sich aus der F\u00f6rderung einer Kultur des Lernens ergibt.(1)<\/em> ORKB profitieren ebenfalls davon, dass ihre Schulungszentren kein Personal f\u00fcr l\u00e4ngere Zeit von der Pr\u00fcft\u00e4tigkeit abziehen oder externes Personal f\u00fcr die Abhaltung der Kurse unter Vertrag nehmen m\u00fcssen.<\/p>\n\n\n\n

Die US-amerikanische ORKB (vom Englischen kurz \u201eGAO\u201c) bietet seit fast 20 Jahren ein F\u00fchrungskr\u00e4fte-als-Lehrbeauftragte-Programm, oder \u201eLehrbeauftragtenprogramm\u201c, an. Im Rahmen dieses Programms geben \u00fcber 200 zertifizierte Lehrbeauftragte Kurse zu Themen, die von internen Kontrollen \u00fcber die Ausarbeitung der Botschaft in Berichten bis hin zu blitzschnellem Denken und Handeln in schwierigen Situationen und erfolgreicher Feedbackerteilung reichen. Die Ausbilder des GAO unterrichten auch Kurse zu den Themen F\u00fchrung, angewandte Computerkenntnisse, Forschungsmethoden und andere \u00fcbergreifende berufliche Themen. Anders als bei Ausbildungen f\u00fcr Ausbildnerinnen und Ausbildner, bei denen die Vermittlung bestimmter Inhalte weitergegeben wird, wenden sich Lehrende mit bereits bestehender Expertise in einem bestimmten Feld an das Lehrbeauftragtenprogramm und konzentrieren sich auf den Erwerb von Theorien der Erwachsenenbildung und Unterrichtsmethoden, die sie in zahlreichen Kursen anwenden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Alles beginnt mit der Kultur des Lernens im GAO. Um den Anforderungen der Normen f\u00fcr die staatliche Finanzkontrolle des GAO (des \u201eYellow Book\u201c<\/a>), dass alle 2.580\u00a0angestellten Analytikerinnen und Analytiker des GAO jedes Jahr Fortbildungspunkte sammeln m\u00fcssen, gerecht zu werden, erarbeitet das Schulungszentrum des GAO Pr\u00e4senz-, Online- und Hybridkurse, die zwischen einer und 16\u00a0Stunden in Anspruch nehmen, E-Learnings, Schulungsunterlagen, Merkbl\u00e4tter und vieles mehr. Im GAO-Gesch\u00e4ftsjahr\u00a02023 bot das Schulungszentrum \u00fcber 800\u00a0Kurseinheiten an. Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Schulungszentrums sowie Vertragsmitarbeitende leiten einige Kurse, \u00fcber die H\u00e4lfte der Kurse wird jedoch von zertifizierten Lehrenden im Rahmen des Lehrbeauftragtenprogramms abgehalten.<\/p>\n\n\n\n

Um Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter als Lehrende zu gewinnen, f\u00fchrt der Leiter des Lehrbeauftragtenprogramms(2)<\/em> jedes Jahr ein \u201eOpen Season\u201c-Verfahren durch, bei dem interessierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter mit einschl\u00e4giger Expertise die Genehmigung ihrer F\u00fchrungskraft einholen sowie eine Bewerbung einreichen, in der sie ihr Interesse an einer Lehrt\u00e4tigkeit darlegen. Anschlie\u00dfend w\u00e4hlt das Schulungszentrum qualifizierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus, die in das Programm aufgenommen werden. Zur Vorbereitung auf die Lehrt\u00e4tigkeit m\u00fcssen die Teilnehmenden im Rahmen des Lehrbeauftragtenprogramms einen 10-st\u00fcndigen Kurs zu Theorien und Methoden der Erwachsenenbildung absolvieren, der vom Leiter des Lehrbeauftragtenprogramms an zwei Tagen gehalten wird. Dabei wird der Schwerpunkt auf vier Leistungsstandards gelegt: Schaffung der Voraussetzungen f\u00fcr erfolgreiches Lernen, leichtverst\u00e4ndliche Pr\u00e4sentation von Informationen, F\u00f6rderung der Mitarbeit, sodass die Teilnehmenden aktiv in den Lernprozess eingebunden werden, und selbstbewusster Umgang mit Herausforderungen im Unterricht.(3)<\/em> Die Teilnehmenden erproben ihre Lehrkompetenzen dann in einer Praxiseinheit, in der sie 15 Minuten ihres \u201eangestrebten\u201c Kurses halten und sofortige R\u00fcckmeldungen von ihren Kolleginnen und Kollegen sowie vom Leiter des Lehrbeauftragtenprogramms erhalten. Das Feedback erfolgt in Form von \u201eglows\u201c, die hervorheben, was die bzw. der Lehrbeauftragte gut gemacht hat, und \u201egrows\u201c, die Bereiche hervorheben, welche die bzw. der Lehrbeauftragte verbessern sollte. In der Woche nach der Praxiseinheit sehen sich die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter eine Aufnahme ihres Kurses an und schicken dem Leiter des Lehrbeauftragtenprogramms ihre \u00dcberlegungen dazu.<\/p>\n\n\n\n

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Quelle: U.S. GAO<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

In dem Jahr nach Abschluss der Ausbildung durchlaufen die neuen Lehrbeauftragten folgende Schritte:<\/p>\n\n\n\n